A diszlexiára nem mint betegségre, hanem atipikus idegrendszeri fejlődés miatti tanulási zavarra érdemes tekinteni, mely elsősorban az olvasás elsajátításának nehézségében nyilvánul meg. Erre utal elnevezése is, mely két görög eredetű szóból tevődik össze: a "dys" nehézséget, a "lexis" pedig szavakat, beszédet jelent. Fontos, hogy a diszlexia az intelligenciától független; Szentgyörgyi Albert és Széchenyi István is diszlexiás volt. A diszlexia okai Ha az olvasáshoz szükséges idegrendszeri funkciók és részképességek fejlődése jelentősen eltér a szokásostól, akkor beszélünk diszlexiáról. Megkülönböztetünk szerzett és fejlődési diszlexiát, melyek hátterében többnyire több tényező áll. Az olvasási nehézség lehet örökletes, egyes kimutatások szerint egy diszlexiás szülőnek 50%-os eséllyel lesz diszlexiás gyermeke, sőt, a nagyszülők problémáját is örökölheti az utód. Rizikófaktora lehet az átszoktatott balkezesség is. A szerzett diszlexia pedig legtöbbször valamilyen trauma bekövetkeztére, pl.
Forrás:
DÉLELŐTT - Mi is az a diszlexia? - Csaba Erika (Április 2022). Mi okozza a diszlexiát? A diszlexia olyan tanulási zavar, amely befolyásolja az olvasási, varázslási, írási és beszélési képességét. Gyerekek, akiknek van, gyakran okosak és szorgalmasak, de nehezen tudják összekapcsolni azokat a betűket, amiket látnak a hangokhoz. Az amerikaiak körülbelül 5% -ának 10% -ának van néhány diszlexiás tünete, mint például a lassú olvasás, a helyesírás-hiba vagy a szavak keverése. A felnőtteknek ez a tanulási rendellenesség is lehet. Néhány embert életkorban diagnosztizálnak. Mások nem veszik észre, hogy diszlexiájuk van, amíg idősebbek lesznek. A diszlexiás gyerekeknek gyakran normális látásuk van, és ugyanolyan okosak, mint a társaik. De az iskolában többet küzdenek, mert hosszabb időt vesz igénybe olvasni. A hibakezelési szavak is megnehezíthetik a helyesírást, írást és beszélgetést. Ez génekhez kapcsolódik, ezért a feltétel gyakran családokban fut. Valószínűbb, hogy diszlexiája van, ha a szülők, testvérek vagy más családtagok rendelkeznek vele.
Amikor a diszlexia miatt megváltozik a gyerek viselkedése Egyre inkább hanyagolja az olvasást, a tanulást. Megpróbál kitűnni valamivel a többiek közül (bohóckodik, szemtelen). Belső feszültsége növekszik, amit vagy magába fojt és szorong, vagy kiadja és agresszív a környezetével. Önértékelése romlik. A kihívások elől megfutamodik, nincs kitartása. "Anya, én ehhez hülye vagyok! Úgyse tudom megtanulni! " Ha a probléma hosszú ideig nem oldódik meg, a diszlexiás gyermek megutálja a tanulást. Lassan annyira alulértékeli magát, hogy a pályaválasztás során is olyan munkát fog választani, ahol nem kell olvasni: "Akkor inkább elmegyek kukásnak! " A tanulási zavarokkal küzdő gyermekek felnőtt korukra esélyesebbé válnak a különböző pszichés problémákra. A diszlexiás gyermek sokat vívódik, mert tanulási zavarokkal küzd. Ezek a gyerekek nem meglepő módon, érzékenyebbek, mint a társaik. Sokszor tapasztalni, hogy a diszlexiás gyermek életének hátterében családi problémák, válás, trauma, balesetek, műtétek, születési nehézségek, stb.
Mi történik a diszlexiateszt során? A teszt egy rövid beszélgetéssel kezdődik, amely azokkal a gyanújelekkel és nehézségekkel kapcsolatos, melyek – elsősorban az iskolai tanulmányok során – már korábban felmerültek.
Script: Diszlexia Diszlexia olyan rendellenesség, amely jellemző a nehézség feldolgozás szavak. Olvasás problémák egyik tünete a diszlexia. "Dys" olyan rossz vagy nehéz és "Lexia" kifejezés szó. A problémát először le 1896-ban Dr. W. Pringle Morgan Angliában. Írt egy "világos és értelmes fiú gyorsan a játékot, és semmiképpen sem rosszabb, mint mások az ő korában. Ő nagy nehézség volt – és most -, hogy nem képes megtanulni olvasni. " A diszlexia is előfordulhat több család tagjai. Ez azt sugallja, hogy van egy genetikai összetevője a rendellenesség. A diszlexia is változik, súlyossági foka, ami kihat egyesek sokkal több, mint mások. Frusztráló fonémák Ma már ismert, hogy az agy a diszlexiások "vezetékes" másképp, mint a normál agy, és így a folyamat nyelv kevésbé hatékonyan. Különösen diszlexiások gond van az egység nyelv úgynevezett fonémák. A fonémák meghatározása a legkisebb egység hangot használt nyelvet. Például a kimondott szó "cat" alkotja három fonémák: kuh, Ááá, tuh. Jelenleg 44 fonémák az angol nyelvet.
Az iskolában ez talán megoldásnak tűnik, és a gyermek számára is "kényelmessé" teszi a mindennapokat. Azonban az életben ma már nincs olyan terület, amelyhez ne kellene az olvasás, írás és számolás. Mindennap használjuk. Alapjait képzik még a legegyszerűbb elhelyezkedésnek is. Egy állásinterjún nem lehet felmutatni a papírt, hogy "Én azért nem tudok olvasni, mert diszlexiás vagyok. " És ha még az elhelyezkedés sikerül is, rejtetten sok gondot okozhatnak ezek az életben, és az előrejutásban. Így ha felmentik, akkor az életre való felkészüléstől vágják el. Ha eddig "nem volt képes" megtanulni ezeket, a felmentés miatt ezután esélye sem lesz ezekre. Lemarad, máshogy tanul. Nem is beszélve a sok leértékelésről és megkülönböztetésről, amelyen a gyermek a "hátrányos helyzete" miatt keresztülmegy. Hogy fog így a gyermeked boldogulni az életben? Érdekelne egy hatékonyabb módszer >>> Egy életképes megoldás a diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia esetén Hatékony, egyéni diszlexia kezelés Nekünk egy életképesebb megoldásunk van, mint a felmentés.
Diszlexia – Figyelemfelhívó jelek és megelőzés Mikor az Áthidaló Iskola Előkészítő Program felméréseit végzem, a feladatok előtt mindig beszélgetünk kicsit a szülőkkel, amíg a gyerekek felfedezik a helyet, játszanak. Ilyenkor sok minden szóba jön, többek között az iskolakezdéssel kapcsolatos szülői félelmek is. Számomra nem meglepő, hogy sokan a diszlexia kórképét említik ilyenkor. Mi is az a diszlexia? Egyre gyakrabban hallunk, olvasunk róla, egyre több gyereket érint, ezért úgy gondolom nem nagyon kell megmagyaráznom a szó jelentését, néhány mondatban mégis összefoglalom. A diszlexia részképesség zavar, az olvasás területén mutatkozó nehézségekben, az elsajátítás meglassabbodott ütemében mutatkozik meg. A gyermek az olvasás területén jelentősen gyengébben teljesít az életkori elvárttól, a belefektetett energia mennyiségétől. A nehézségek megmutatkozhatnak az olvasás tempójában, szövegértési problémákban, hangos olvasás minőségében, megjelenhet hangok, szótagok cseréje, kihagyása, megakadások, hezitálások.
A diszlexia ma Magyarországon az iskolás korú gyermekek 10%-át érinti. Diszlexia (Wikipédia cikk) » A diszlexia okai Örökletes tényezők. Magzati korban, születés során, vagy később bekövetkezett betegségek, balesetek következménye. Szerzett diszlexia: környezeti tényezők, lelki okok felelősek a kialakulásáért. Abban egyetértenek a diszlexiakutatók, hogy a diszlexia kialakulásáért mindhárom ok közel egyforma nagyságrendben felelős. Néhányan azt is állítják, hogy egyre nagyobb szerepe van a diszlexia kialakulásában a lelki tényezőknek.
Vitaking C Vitamin, 2024